课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性，以保证学校课程的( )。 A.明确性 B.时限性 C.科学性 D.具体性 E.系统性
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- 由个体内在需要引起的动机是（ ）。 A.高尚动机 B.内部动机 C.低级动机 D.外部动机
- 内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。 A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 ...
- 根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。
- 教育就是指学校教育。 （ ）
- 在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。 这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 （ ）
- 组成课程计划的主要内容是（ ）。 A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
- 学校管理的中心工作是（ ）。 A.学生管理 B.教学管理 C.生活管理 D.人事管理
- 家庭教育是学校教育的重要( )。 A.基础 B.延伸 C.补充 D.提高
- “学校无小事事事皆教育，教师无小节节节皆师表”说明教师的劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.创造性C.示范性 D.长期性
- 古代埃及设置最多的是文士学校，于是 “（ ）”，“以吏为师”成为其教育的一大特征。
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