教学口语应具备的特点有（ ）。 A.科学性 B.艺术性 C.思想性 D.启发性 E.严肃性
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- 在认知领域的教学目标中，（ ）代表较高水平的理解。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
- 对程序教学贡献最大的是（ ）。 A.斯金纳 B.布鲁纳 C.布卢姆 D.加涅
- 采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （）
- （ ）是使教学有条不紊地进行的重要条件。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程表
- 指导教学包括哪六项主要活动?
- 专家型教师的课时计划简洁、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。 A.学生 B.教师C.教材 D.教学思想
- 学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是（ ）。 A.讲解法 B.演示法C.练习法 D.指导法
- 教师（ ）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。 A.记忆 B.思维 C.想像 D.观察
- 知识作为教学目标，其所要求的心理过程 是（ ）。
- 教学内容
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