2010年教育部颁布《__》，提出了我国未来十年教育改革和发展的蓝图。
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- 在我国，教学的基础是（ ）。 A.知识的授受 B.技能的训练 C.品德的发展 D.个性的完善
- 学校是语言的发展达到较为完备的（ ）形态后出现的。 A.文字 B.文化C.文学 D.书本
- 教学的根本目的是培养（ )人。 A.有个性的 B.有特长的 C.片面发展的 D.全面发展的
- “近朱者赤，近墨者黑”反映了（ ）因素对人发展的影响 。 A.教育 B.遗传C.环境 D.社会活动
- 西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的_ 的官学体系，并有了 “_ ”与“_ “之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。
- 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。 A.前制度化教育 B.制度化教育 C.义务教育 D.普及教育 E.非制度化教育
- 我国目前中小学教学中常用的教学原则有（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.因材施教原则
- 学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（ ）。 A.课外活动 B.教学活动C.班主任活动 D.实践活动
- 学生具有发展的（ ）。 A.潜在性与现实性 B.潜在性与可塑性 C.可能性与现实性 D.可能性与可塑性
- 我国于1986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。 A.体育活动 B.群众活动C.文娱活动 D.课外活动
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