教育是一种（ ）。 A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象
相关内容：教育,生物,现象,心理,社会
- 洛克的教育思想主要体现在他的（ ）中。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》
- 开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（ ）的特点。 A.社区教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.大众教育
- 杜威强调在教育中 以_（ ）为中心。
- 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
- 推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（ ）与_（ ）之间的矛盾。
- 简述《学记》的教育思想。
- 儿童自我意识与自我教育能力的发展，大致是从自我为中心发展到“自律”，再从 “自律”发展到“他律”。 ( )
- 实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 （）
- 贯彻疏导原则的基本要求有（ ）。 A.讲明道理，疏导思想 R因势利导，循循善诱 C.表扬为主，正面教育 D.做到理想与现实相结合 E.坚持正确的政治方向
- 最早在大学里讲授教育学的是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威
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