简述教育对科学技术发展的作用。
相关内容：教育,科学技术,发展,作用
- 中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布。 （ ）
- 形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识。 （ ）
- “不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想。 （ ）
- 柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。 （ ）
- 实质教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维。 （ ）
- 强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法严厉的是雅典的教育。 （）
- 课程计划的制定依据是（）。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.教学目标 E.教育体制
- 主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是（）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良
- 在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。 A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊
- 小学教育所处的年龄段一般称为（）期。 A.幼儿 B.童年 C.少年 D.青年
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