我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（ ）A 、 《孟子．尽心上》 B 、 《荀子》 C 、 《论语》 D 、 《中庸》
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- 我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。 A.知识掌握 B.能力培养C.品德养成 D.身心发展
- 被称为“现代教育测验之父”的是（ )。 A.杜威 B.桑代克 C.泰勒 D.赖斯
- 在我国，课程具体表现 为（ ）、（ ）和（ ）。
- 制定小学教育目的的依据有哪些?
- 小学教育
- 班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。
- 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识
- 中国古代“外铄论”的主要代表人物是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
- 学生是具有能动性的教育对象，是学习的（ ）。 A.主体 B客体C.个体 D.群体
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。 A.社会生产 B.人口数量 C.科学技术 D.自然环境
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