我国目前小学教学原则包括循序渐进原则、因材施教原则以及（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.实事求是原则
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- 教学媒体包括（ ）。 A.书本 B.录像 C.图片 D.幻灯片 E.计算机网络
- 专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。 A.课堂规则的制定与执行 B.教材的呈现C.课堂练习 D.吸引学生的注意力 E.教学策略的运用
- 认知领域的教学目标有（ ）。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 E.综合与评价
- 促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
- 如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习，与之相对应的教学策略是（ ）。
- 教学不是知识 的（ ），而是知识的（ ）和转换。
- 教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可 以组合使用， （ ）
- 在学校教育中起关键作用的是（ ）。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学方法
- 交互式教学主要是帮助____的学生阅读领会。
- 小学班主任的职责是____。
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