促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
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- 简述学校教育对个体发展的特殊功能。
- 教育对人的地位的提升表现在（）。 A.教育发现人的价值 B.教育发掘人的潜能 C.教育发挥人的力量 D.教育促进人的个性的发展
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- 针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是（ ）。
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（ ）。
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（ ）差异。
- 学生性格差异表现在哪些方面?
- 简述学生的性格差异及其教育含义。
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