教育民主化向纵深发展的主要表现在( )。 A.教育普及化的开始 提出教育机会均等的口号 C.教育法制化的形成 D.强化教育的国家控制 E.教育精英化的实现
相关内容：教育,民主化,口号,法制化,国家,控制,精英
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- 教育心理学对教育实践具有（ ）作用。 A.描述 B验证 C.解释 D.预测 E.控制
- 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （ ）
- 自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （ ）
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