学校作为个体发展的一种特殊环境，其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发 展的需要，与教师对这种环境的（ ）有极大的关系。 A.认识 B.安排 ...
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- 内驱力也是一种需要，但它是动态的。 ()
- 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
- 以下选项中，属于组织策略的是（ ）。 A.画线 B.记笔记 C.列提纲 D.画关系图 E.记忆术
- 要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是（ ）。 A.是非题 B.填空题 C.论文题 D.问题解决题
- 呈现给学生一句或一段不完整的话，或者直接提问，要求学生简要做答的 是（ ）。 A.选择题 B.是非题 C.匹配题 D.填空题
- ( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆
- 学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?
- 根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）
- 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 已有研究指出，口头言语发展的关键期是（ ）。 A. 2岁 B. 4岁 C. 6岁 D. 8岁
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