根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。 A.记忆知识 B.直观知识C.理性知识 D.应用知识
相关内容：根据,活动,深度,知识,性知识,记忆,应用
- 构成教育活动的三个基本要素是（ ）、（ ）和（ ）。
- 教育的质的规定性主要体现在（）。 A.教育具有社会性 B.教育具有相对独立性 C.教育是培养人的社会活动 D.教育是一种转化活动的过程
- 教育的质的规定性是指教育是（）。 A.培育下一代 B.传递生活经验 C.培养人的社会活动 D.传递生产经验
- 论述教育心理学在实际应用中的作用。
- 教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。 A.应用心理学 B.社会科学 C.行为心理学 D.哲学
- 元认知 是（ ），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
- 教育心理学的性质是（ ）。 A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B.理论与应用相结合的独立学科 C.自然科学 D.社会科学 E.上述说...
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- 专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（ ）。 A.智力发展水平不同 B.人生经历不同C.个性品质不同 D.知识储备的质和量不同
- 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。 A.活动技能 B.学校技能C. 一般技能 D.认知技能
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