态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（）。 A.行为方式 B.意向或意图C.行为习惯 D.语言或行为
相关内容：态度,行为,成分,个体,对象,反应,方式,意向,意图,习惯,语言
- （ ）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验...
- 教育心理学的研究对象是（）。 A.如何学 B.如何教 C.学与教之间的相互作用 D.解决学生的心理问题 E.如何管理学生
- 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
- 教育心理学属于（）和教育学交叉性质的科学。 A.应用心理学 B.社会科学 C.行为心理学 D.哲学
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与（ ）三个阶段。
- 元认知 是（ ），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。
- 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( )
- 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）
- 公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）
- 挫折后的心理反应有（ ）。 A.攻击 B.冷漠 C.幻想 D.退化 E.固执
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