最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（ ）。 A.冯特 B.巴甫洛夫C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德
相关内容：曲线,冯特,巴甫,洛夫,艾宾,浩斯,弗洛伊德
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- 为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（ ）在1903年发表的《教育心理学》。 A.桑代克 B.冯特 C.华生 D.苛勒
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- 最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（ ）。 A.冯特 B.巴甫洛夫C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德
- 弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。 （）
- 把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（ ）。 A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生
- 苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一 种_（ ）。
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