学生心理健康教育的主要场所是（ ）。 A.家庭 B.社会 C.学校 D.工作单位
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- 十三四岁至十六七岁属于个体发展的少年期，少年常常因为缺乏认识和准备，而被突如其来的身心变化搞得惊慌失措，因此这一时期又被一些心理学家称为“（ ）期...
- 美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知遵循着从（ ）水平到（ ）水平，再到（ ）水平的发展过程。
- (2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有（ ）的价值。
- 结合实际谈谈学校教育在个体发展中的特殊功能。
- 简述学校教育对个体发展的特殊功能。
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- 人的身心发展的两个特殊性是指（）。 A.顺序性和发展性 B.社会实践性和阶段性 C.社会实践性和能动性 D.不平衡性和均衡性
- 美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。 A.遗传素质 B.环境 C.成熟 D.主观能动性
- 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。 A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件
- “孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。 A.教育 B.环境 C.遗传 D.家庭教育
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