（ ）便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。
相关内容：对象,本质,事物,所共,特征
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- 儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。 A.不平衡性 B.顺序性 ...
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（ ）。
- 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（ ）差异。
- 结合实例，简要说明学生心理发展的基本特征。
- 具有高创造性个体的人格特征有（）。 A.独立性 B.自信 C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神 E.易怒
- 学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。 A.不同步性 B.规律性 C.共同性 D.差异性
- 下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。 A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、...
- 学生文化的特征有（）。 A.过渡性 B.非正式性 C.正式性 D.多样性 E.互补性
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