道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
相关内容：道德,观念,信念,认识,情感,德意志,行为
- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为（ ）的学习、（ ）的学习和行为规范的学习。
- 斯金纳认为，人和动物的行为有两类：（ ）行为和（ ）行为。
- 个体凭经验而产生的行为或行为潜能变化，心理学上称之为（ ）。
- 当有机体面对一个新刺激情境时，如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中，皮亚杰称之为（ ）。
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- 我国心理学家一般把学习分为（）。 A.动作学习 B.知识学习 C.技能学习 D.经验学习 E.行为规范学习
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- (2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。 A.建构主义理论 B.结构学习论 C.认识学习论 D....
- 在初中阶段，认知方面应重视（ ）和（ ）的培养；在情感方面，应着重培养学生的（ ）和（ ）。
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