“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的 才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（ ) A.科技...
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- 早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（ ）。
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。 A.学习定势作用 B.经验泛化作用 C.分析概括作用 D.相同要素作用
- 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。 A.注意分散 B.粗心 C.知觉整体性 D.定势
- 心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。 A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说
- 桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。 A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说
- (2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。 A.关系转换理论 B.经验类化理论 C.共同要素说 D.形式训练说
- 学生具有（ ）的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。
- 身心健康权包括保护未成年学生的（ ）、人身安全、心理健康等内容。
- 教育活动中最基础的关系是（ ）。
- 学生是学习的 （ ） ，具有 （ ） 的教育对象。学生是权利的 （ ） ，享有法律所规定的各项社会权利。
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