桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。 A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系转换说 D.学习定势说
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- 肯定性训练
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- 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中。这种行为演练方式称为（）。 A.自我控制训练 B.肯定性训练 C.自我强化训练 ...
- 首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.艾里斯 D.雅各布松
- 中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的（ ）。
- (2006年1月)班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者，又是班级人际关系的（ ）。
- 班主任在班级管理中的地位（）。 A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级的教育者 E.是班级制度的贯彻者
- 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理
- 1（ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
- 道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感、（ ）、（ ）。
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