在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 A.知识 B.能力C.练习 D.活动
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- 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。 A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算的教育 D.军事体操教育
- 教育的质的规定性是指教育是（）。 A.培育下一代 B.传递生活经验 C.培养人的社会活动 D.传递生产经验
- 教与学的系统过程包含三种活动过程：学习过程、教学过程和（ ）。
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与（ ）三个阶段。
- 公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）
- 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （ ）
- 个体心理发展的一般特点是（ ）。 A.连续性与顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不均衡性 E.关键性
- 专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（ ）。 A.智力发展水平不同 B.人生经历不同C.个性品质不同 D.知识储备的质和量不同
- 技能学习最基本的条件是( )。 A.讲解 B.示范 C.练习 D.反馈
- 智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作 和_（ ）阶段。
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