幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。A.色调 B.明度 C.饱和度 D.名称
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- 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。A.色调 B.明度 C.饱和度 D.名称
- ________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
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