婴儿最初掌握语音是通过（ ）实现的。A.辨音 B.自发 C.强化 D.模仿
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- 对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（ ）。A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁、拨浪鼓
- 学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性
- 婴儿最初掌握语音是通过（ ）实现的。A.辨音 B.自发 C.强化 D.模仿
- 婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（ ）A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律 B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律 C....
- 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）A.规律性 B.个别差异性 C.阶段性 D.社会性
- 行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（ ）。A.怕 B.怒 C.爱 D.厌恶 E.快乐
- 有的新生儿一出生就不老实，又哭又闹。这说明该婴儿的气质类型是（ ）。A.活泼型 B.安静型 C.一般型 D.中间型
- 眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。（ ）
- 适合1～3个月婴儿的玩具有（ ）。A.娃娃、小碗 B.积木、拼图 C.不倒翁、拨浪鼓 D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球。提供听的材料(音乐或小铃)
- 婴儿最早使用的学习方式是操作性条件作用。（ ）
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