从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。

选项 A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力

答案 A

解析从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪经历了60年代着重智力开发，70年代强调培养创造力以及80年代重视儿童个性、清感和社会化发展的曲折历程。进入90年代以来，世界各国才开始把儿童全面和谐发展本身作为学前教育的根本目标。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力

相关内容：全球,标的,发展,趋势,20世纪,90年代,儿童,个性,社会化,智力开发,创造力

猜你喜欢

错误信息

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力

相关内容：全球,标的,发展,趋势,20世纪,90年代,儿童,个性,社会化,智力开发,创造力

猜你喜欢

错误信息

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力