《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。

选项 A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

答案 C

解析循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排，由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握体育知识、技术、技能和科学的锻炼方法。根据题意，该题正确答案为：C。

分享到：

错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

相关内容：学记,杂施而不孙,坏乱,主张,教学,原则,启发性

猜你喜欢

错误信息

《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（ ）。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

相关内容：学记,杂施而不孙,坏乱,主张,教学,原则,启发性

猜你喜欢

错误信息

《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则