封建社会采用的教学组织形式主要是（）。 A.个别教育 B.班级教育 C.分组教育 D.道尔顿制
相关内容：教学,组织,形式,教育,班级,分组,尔顿
- 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。 A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
- 教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法
- 教学是由（）两方面活动组成的。 A.听课和考试 B.讲和背 C.教和学 D.记和练
- 教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。 A.可接受性原则 ...
- 不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德...
- 《学记》中说：“不陵节而施”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?（） A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
- (2009年2月)教学活动的本质是（）。
- (2007年4月)《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。 A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.因...
- (2006年1月)教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。 A.有差异的认识 B.有个性的认识 C.有领导的...
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。
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