教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。 A.可接受性原则 ...
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- 常用的观察的方法有行为检查单、（ ）和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做（ ）的判断，而等级评价量表是做（ ...
- 测验前的计划包括（）。 A.确定测验的目的 B.确定测验要考查的学习结果 C.列出测验要包括的课程内容 D.写下考试计划或细目表 E.选择适合的题型
- 下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。 A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性 B.效度考虑的问题是测验测量什么，测...
- 对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。 A.案卷分析 B.观察 C.情感评价 D.轶事记录
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验
- 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验 C.结构的测验 D.智力发展的测验
- 按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。 A.观察法 B...
- （）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
- 1（ ）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
- 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。
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- 2021-06-19 18:16中国近代制度化教育兴起的标志是（）。 A.教育实体的出现 B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生． C.定型的形式化教育出现 D.学校教育系统形成
- 2021-06-19 18:16（）是教师同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊
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