学校的精神或观念文化是校园文化的核心，有的学者把学校精神文化分为如下四种基本成分：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
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- 智力的核心是（ ）。
- (2006年4月)教学是学校的（ ）作，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的（ ）
- 我国普通教育学校的教学任务是什么?
- 智力是指人们的认识能力，其核心是（）。 A.注意力 B.记忆力 C.观察力 D.思维力
- 取得教学成功的内因是（）。 A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
- 不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。 A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养学生的社会主义品德...
- (2005年4月)学校进行全面发展教育的基本途径是（）。 A.教育与生产劳动相结合 B.思想政治教育 C.课外活动 D.教学
- 短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中间阶段，一般包括直接记忆和（ ）记忆两种成分。
- 1（ ）是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。
- 被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。 A.长时记忆 B.有意记忆 C.感觉记忆 D.短时记忆
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