素质教育的重点是培养学生的（）。 A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
相关内容：素质教育,重点,智力,实践,能力,体魄,精神
- (2009年)论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
- 德育的基本途径是（）。 A.思想品德课或其他学科教学 B.课外活动和校外活动 C.社会实践活动 D.共青团活动 E.班主任工作
- 结合实例分析提高问题解决能力的教学。
- 怎样提高学生的问题解决能力?
- 发现问题取决于以下因素（）。 A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
- 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（） A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作
- 创造性与智力的关系主要体现在?（） A.高智商一定具有创造性 B.高智商是高创造性的充分且必要条件 C.低智商也可能具有创造性 D.高智商是高创造...
- 某一领域专家之所以能记住许多知识，是因为他们在实践中（ ）所学的知识。
- 我国心理学界通常认为，用（ ）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
- 智力技能的特点有：动作对象的（ ），动作进行的（ ），动作结构的（ ）。
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