素质教育的重点是培养学生的（）。 A.高水平的智力 B.实践能力 C.健康体魄 D.创新精神
相关内容：素质教育,重点,智力,实践,能力,体魄,精神
- (2009年)论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
- 认知模式的特征有（）。 A.人的本质是理性的 B.坚持性善论 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.注重研究个体道德认知能力的发展过程 ...
- “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实践锻炼法
- 怎样提高学生的问题解决能力?(2009年，吉林)
- 结合实例分析提高问题解决能力的教学。
- (2004年)简述创造性与智力的关系。
- 发现问题取决于以下因素（）。 A.智力 B.认知过程 C.主体活动积极性 D.主体的求知欲望 E.主体的知识经验
- 以下不属于影响创造性的因素是（）。 A.环境 B.智力 C.个性 D.遗传
- 美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。 A.内容、言语和操作 B.认知、言语和操作 C.内容、操作和产品 D....
- 我国心理学界通常认为，用（ ）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15俄国教育心理学的奠基人是（）。A. 卡普杰列夫 B. 苏霍姆林斯基 C. 乌申斯基 D. 布隆斯基
- 2021-06-19 18:14最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
- 2021-06-19 18:15下列哪本书不属于科普读物?（ ）A.《海底两万里》 B.《昆虫记》 C.《元素的故事》 D.《巨人传》
- 2021-06-19 18:13在一次研究确定本系统劳动模范推荐人选的会议上，与会人员因意见分歧，发生激烈争执，形成僵局，而人选又必须马上确定上报。作为会议主持人，你怎么处理?
- 2021-06-19 18:15(2009年1月)我国学校德育主要内容有（）。A.通识教育 B.政治教育 C.思想教育 D.道德教育 E.心理健康教育
- 2021-06-19 18:15在教学中，传授知识和思想品德教育相统一应注意哪些问题?
- 2021-06-19 18:18学科课程注重学习者的经验和自发需要。
- 2021-06-19 18:16教师期望通过几种途径影响课堂气氛?
- 2021-06-19 18:16医生通过观察、号脉、听诊诊断病情是由于思维的（ ） A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性
- 2021-06-19 18:18试论述教育心理学各流派关于学习迁移的理论观点。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0296秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次