(2008年)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性
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- #_2、#_2和个性都是影响创造性的因素。
- 结合实例分析培养学生创造性的有效措施。
- 简述智力与创造性的关系。
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