促进迁移的有效教学应从几方面考虑?

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 促进迁移的有效教学应从几方面考虑?
选项
答案
解析 【要点解析】 学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑: (1)精选教材内容。要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性,其迁移价值较大。 当然,在选择这些基本的经验作为教材内容的同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,脱离事实材料空谈概念、原理,则概念、原理也是空洞的,无生命力的,也无法迁移。大量的实验都证明,在教授

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0339秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14