(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。 A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习
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- 学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是（ ）。
- 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（ ）。
- 综合包括三个水平（）。 A.用语言表达自己意见时表现的综合 B.处理事物时表现的综合 C.理解材料表现的综合 D.产生新模式表现的综合 E.推演...
- 提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。 A.阿尔波特 B.奥苏伯尔 C.布卢姆 D.马斯洛
- 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。 A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
- 个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。 A.形成价值观念 B.价值体...
- （）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。 A.知识 B.应用 C.评价目标 D.综合目标
- 1（ ）是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量。按照所要测量的特征，大体上可把心理测验分为认知测验和（ ）测验。
- 抑郁症是以持久的（ ）为特征的神经症。
- 1（ ）观点认为恐怖是焦虑的移置，即个人将焦虑转移到不太危险的事物之上，从而避免了对焦虑来源的忧虑。
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