知识学习的过程包括（）三个阶段。 A.知识的认知 B.知识的获得 C.知识的复习 D.知识的保持 E.知识的提取
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- （）主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。 A.测量 B...
- 课堂的三大要素包括（ ）、学习过程和学习情境。
- 正式群体的发展经历了松散群体、（ ）和（ ）三个阶段。
- (2005年)课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（ ）。它是教学过程的软情境。
- 下列因素中不属于课堂要素的是?（） A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境
- 集体则是群体发展的（）。 A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、（ ）和动作技能。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
- 在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。
- 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（ ）。
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