相关内容：原型
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
- 原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
- 原型操作阶段相当于加里培林的（ ）阶段。
- 原型内化可划分为三个小的阶段，出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和（ ）阶段。
- 简述原型内化阶段的教学要求。
- 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。 A.原型启发 B.原型定向...
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- 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（） A.原型定向 B.原型操作 ...
- (2008年)心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。 A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型内化、原型定向、原...
- 科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。 A.问题表征 B.迁移 C.定势 D.原型启发
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