依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（） A.原型定向 B.原型操作 ...
相关内容：依据,心智,技能,实践,模式,主体,活动,程序,计划,操作,方式,阶段,原型
- 课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进...
- 一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中（ ）所决定的。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和（ ）等三个阶段。
- 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和（ ）。
- 专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的（ ）和自觉的（ ）四个方面来实现。
- 分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
- 反思性实践
- (2005年)教师成长的历程有哪几个阶段?
- 进行专门训练的关键程序有（）。 A.每天进行回顾 B.有意义地呈现新材料 C.有效地指导课堂作业 D.布置家庭作业 E.每周、每月都进行回顾
- 一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。 A.计划性 B.实践性 C.操作性 D.灵活性
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15按照心理测量的特征可把心理测验分为{pz_填空}和{pz_填空}。
- 2021-06-19 18:16最近发展区
- 2021-06-19 18:16我国义务教育的课程计划具有以下三个特征：（ ）、（ ）、（ ）。
- 2021-06-19 18:13 2002年6月到2007年6月，网民的年平均增长数约为（ ）。A. 1298 万 B. 194.8 万 C. 2324 万 D. 2798 万
- 2021-06-19 18:18教师效能感对教师行为有哪些影响？
- 2021-06-19 18:18高等教育的领导权由谁掌握取决于文化传统。
- 2021-06-19 18:15《中华人民共和国义务教育法》规定了由哪级政府确定推行义务教育的步骤?
- 2021-06-19 18:16隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（ ）。 A.察举制 B.举孝廉C.九品中正制 D.科举制
- 2021-06-19 18:17从某种意义上说，义务和良心只有表现为某种荣誉，它们的社会价值才得到了肯定性的确认。
- 2021-06-19 18:19国家主义教育目标价值学说的代表人物是（ ）A.让?雅克?卢梭 B.涂尔干 C.赫伯特?斯宾塞...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0246秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次