相关内容：反思性,实践
- 根据国内外的研究和实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级，分别是（ ）、轻度失调心理、（ ）。
- 技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力，分为（ ）和动作技能两种。
- 教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。 A.描述 B.解释 C.预测 D.控制 E.验证
- 反思性实践
- “一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。 A.反思性教学 B.微格教学 C.专门训练 D.观摩研讨
- 在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“（ ）中心”的领导方式，二是“（ ）中心”的领导方式。
- (2009年)论述发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
- “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实践锻炼法
- 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（） A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作
- 某一领域专家之所以能记住许多知识，是因为他们在实践中（ ）所学的知识。
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