将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为( )A.系统化 B.联想 C...
相关内容：材料,意义,记忆,效果,心理学
- 高等学校拥有支配意义上的法人财产权，在政府的宏观指导下，依法办学，民主管理。
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- 将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为( )A.系统化 B.联想 C...
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