(2007年4月)一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。 A.信度 B.可靠度 C.区分度 D.效度
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- 1877年,俄国教育学和心理学家（ ）出版了《教育心理学》一书，这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
- 1（ ）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
- 常模是解释测验结果的（ ），由总体测量结果的（ ）表示。
- 教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（ ）是对客观结果的主观判断与解释。
- 测量和测验所得到的结果，只有通过（ ），才能判断这种客观描述的实际意义，否则所得数据或结果毫无实际价值。
- 测量主要是一种（ ）的过程。
- 教学测量
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