相关内容：教学,组织,形式,历史,发展,趋势
- 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的。 A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者
- 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（ ） A.发现学习 B.合作学习 C.观察学习 D.有意义学习
- （ ）是口头言语发展的关键期。
- 个人的思维沿着许多不同的方向发展，最终产生多种可能答案的认知方式是（ ）。
- 初中学生思维发展的一个主要特点是思维的（ ）和（ ）有了显著的发展，但容易产生片面性和表面性等缺点。
- 埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（ ）。
- 埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。
- 试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
- 维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?
- 心理发展
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