相关内容：阶段,原则
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- 皮亚杰认为，（ ）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。
- 把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象，是问题解决的（ ）阶段。
- 简述心智技能的特点和形成阶段。
- 培养学习动机应遵循什么原则?
- 态度和品德形成的三阶段是（ ） A.依从 B.顺应 C.认同 D.同化 E.内化
- 加里培林将心智技能的形成分为几个阶段,它们分别是（ ） A.动作的定向阶段 B.物质与物质化阶段 C.出声的外部言语阶段 D.不出声的外部言语阶段 ...
- 操作技能的形成分为（ ）几个阶段。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.原型内化 E.操作熟练
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