运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响,以及如何发挥传媒对学生的正面影响。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响,以及如何发挥传媒对学生的正面影响。
选项
答案
解析 (1)社会学习理论观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念。所谓观察学习,实际上就是通过观察他人(榜样)所表现的行为及其结果而进行的学习,它不同于刺激反应学习。刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。而观察学习的学习者则可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,而只是通过观察他人在一定环境中的行为,并观察他人接受一定的强化就能完成学习。 观察学习表现为一定的过程,班杜拉认为这个过程包括注意过程、保持过程、复现过程和动机过程等四个

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