在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。 （）
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- 认知能力
- 自我调控系统包括（ ） A.自我认知 B.自我控制 C.心理自我D.自我约束 E.自我体验
- 能力的分类有（） A. 一般能力和特殊能力 B.模仿能力和创造能力 C.流体能力和晶体能力 D.认知能力、操作能力和社交能力 E.社会能力和个人能力
- 在性格结构中具有核心意义的性格特征是（ ） A.理智 B.意志 C.态度 D.情绪
- 音乐能力，绘画能力属于（ ） A. 一般能力 B.特殊能力 C.认知能力 D.社交能力
- 投射测验的特点是（ ） A.客观测验 B.纸笔测验 C.结构不明确 D.含有一系列问题
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