个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（ ） A.从众 B.依从 C.顺从 D.服从
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- 制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（ ）分类的。 A.要求人们行为的性质 B.强制性程度 C.法律后果 D.自愿程度
- 教育法律规范的结构中不包含（ ） A.法定条件 B.法律后果 C.法律事实 D.行为准则
- 教育法律法规是以（ ）保证实施的行为准则。 A.社会规范 B.国家强制力 C.党的领导 D.社会主义价值观
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