相关内容：教育,法律,救济
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- 1994年实施的《中华人民共和国教师法》首次从法律角度确认了教师的专业地位。 （ ）
- 热爱教育事业是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。 （ ）
- 下列属于教师专业发展的途径的有（ ） A.师范教育 B.在职培训 C.入职培训 D.社会教育 E.自我教育
- 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（ ） A.主观能动性 B.灵活性 C.互动性 D.多样性
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- 下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法 C.教师创造性地运用教育规律 D.教师...
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