《中华人民共和国义务教育法》规定由哪个部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审定教科书？
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- 1951年，（ ）提出了“范例教学”的主张。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦.根舍因 D.怀特海
- 《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ） A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
- “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ） A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品...
- ( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知 识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。 A.演示法 B.实验...
- ( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法 C.榜样教学法 D.实践教学法
- ( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法 C...
- ( )是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识 的教学方法。 A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.演示法
- （ ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
- 教学质量的评估可以从多方位、多层次进行，其中最主要的是通过 对（ ）的考核来实现。
- 1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为（ ）。
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