环境文化和设施文化属于（ ） A.学校精神文化 B.学校物质文化 C.学校组织和制度文化 D.学生亚文化
相关内容：环境,文化,设施,学校,精神,物质,组织,制度,学生,亚文化
- 简述课外、校外教育的组织形式
- 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计 划之内的。 （ ）
- 学校组织学生参加社会实践,它的目的在于（ ） A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于教育与生产劳动相结合 C.有利于形成学生的主体性 D.有...
- 学校可以通过（ ）途径加强与家庭之间的联系。 A.定时举行家长会 B.举办家长学校 C.家庭相互访问 D.组织家长委员会 E.建立通讯联系
- 校外教育组织的任务有（ ） A.研究学生的各种表现 B.宣传好人好事 C.制定转变后进生的计划 D.共同协商一些主要问题 E.指导读书
- 关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（ ） A.课外阅读的时间是不受限制的 B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力 C.课...
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ） A.体育活动 B.课余活动 C.课外、校外教育 D.群众活动
- 与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（ ） A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强“教学相长” D.坚持“循序渐进”
- 以下旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的是（ ） A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
- 学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（ ） A.小组活动 B.群众性活动 C.个别活动 D.集体活动
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