相关内容：教学方法,依据
- 教师职业道德基本原则确立的依据有哪些？
- 教案的核心和主体是（ ） A.教学方法 B.教学过程 C.教学重点、难点 D.板书设计
- 教师职业道德基本原则确立的依据有哪些?
- （ ）是教材编写，教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
- 课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的（ ）、（ ）和身心发展特点。
- （ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。
- 在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ） A.优秀班干部 B.负责的班主任 C.班级成员融洽 D.良好的班风
- —般而言，德育目标的确立主要依据（ ） A.时代需要 B.青少年思想品德形成、发展的规律及心理特征 C.国家的教育方针和教育目的 D.民族文...
- 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育，主要用的是（ ） A.实际锻炼法 B.陶冶教育法 C.对偶故事法 D.两难故事法
- 暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（）
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