在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（ ） A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D...
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- 影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。
- 教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、______、预测和______的作用。
- 在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（ ）A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果斯基
- 我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ ）。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
- 世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（ ）出版的《教育心理学》。A.乌申斯基 B.卡普捷列夫 C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持
- 教育心理学的创始人是（ ）。A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
- 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。A.元认知知识 B.元认知能力 C.元认知控制 D.元认知计划
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.房东岳 C.潘菽 D.廖世承
- 以下对能力表述不正确的是（ ）A.能力是人的个性心理特征 B.能力可分为一般能力和特殊能力 C.能力的迁移范围很小 D.能力与知识、技能有密切的关系
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