一个好的研究课题具备的特点不包括（ ） A.价值 B.新颖 C.可行性 D.宽泛
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- 简述小学生自我评价的特点。
- 个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（ ）A.自我调控 B.自我体验 C.自我认识 D.自我评价
- 创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的 ( )A.智力技能 B.思维品质 C.思维程序 D.能力或特性
- 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
- 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（ ）。A.连续性特点 B.示范性特点 C.长期性特点 D.创造性特点
- 我国制定教育目的的理论基础是马克思的（ ）A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说
- 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点的规律
- 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
- 在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（ ）A.与商品价值成正比，与货币价值成反比 B.与商品价值成正比，与货币价值成正比 C.与商品价值成反比，与货...
- 商品的社会属性是指（ ）A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.抽象劳动
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