严谨治学的道德意义有（） A.是党和人民对教师的业务要求 B.是教育事业改革和发展的要求 C.是培养创造性人才的迫切需要 D.是由教师的教与学过程...
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- 中小学教育评价的内容包括以下哪几方面（ ） A.学生发展评价 B.管理水平评价 C.学生活动效果评价 D.教师授课质量评价 E.课程和教材评价
- 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的（ ）。 A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
- 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。 A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
- 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（ ）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《理想国》 D.《雄辩术原理》
- 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和（ ）。 A.人才培养的规格 B.受教育者身心发展的客观规律 C.人的精神因素 D.阶级意志
- 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
- 教学原则是依据（ ）制定的。 A.教学内容 B.国家统一文件 C.教学目的和教学过程的基本规律 D.教学目的
- 教学的首要任务是（ ）。 A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养品德和审美情趣 D.关注学生个性发展
- 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。 A.教育制度 B.学校教育制度...
- 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是{ }。
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