从情感的社会内容角度看，情感可分为道德感、美感、（ ）。
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- 一般认为，品德主要包括道德认识、道德情感、{ }和道德行为几种心理成分。
- 简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）。 A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响
- 心理健康教育的内容主要分为学习辅导 、{ }和择业指导三个方面。
- 教学计划在基本内容上主要是指（ ）。 A.学科目的设置 B.学科顺序 C.课时分配及学年编制 D.学周安排 E.课时安排
- 品德构成的基础是（ ）。 A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。 A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
- 1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。 A. 问题中心 B.社会中心 C. 教师中心 D. 当事人中心
- 试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
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